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lunes, 6 de marzo de 2017

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Author: Admin Neo
“I need a calculator even for 2+2. I’m not perfect, I’m pretty.”  You could write an entire thesis about that sentence. Sadly, the young woman who tweeted it, has close to 600,000 followers. Even more disheartening, this is merely one of a multitude of similarly negative messages about Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) transmitted by girls and young women in Latin America. In a forthcoming IDB study, in partnership with Alto Data Analytics we explore the tone of the STEM...

lunes, 6 de marzo de 2017

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Author: Admin Neo
“Necesito una calculadora hasta para sumar 2 + 2. No soy perfecta, soy guapa”. Hay tanto que decir sobre esta frase, que podría escribirse una tesis entera. Tristemente, la joven que la tuiteó cuenta con cerca de 600.000 seguidores. Lo más preocupante, sin embargo, es que este es apenas una pequeña muestra de la enorme cantidad de mensajes negativos sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (disciplinas STEM por sus siglas en inglés) que publican cada día miles de niñas y mujeres...

lunes, 6 de marzo de 2017

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Author: Admin Neo
“Necesito una calculadora hasta para sumar 2 + 2. No soy perfecta, soy guapa”. Hay tanto que decir sobre esta frase, que podría escribirse una tesis entera. Tristemente, la joven que la tuiteó cuenta con cerca de 600.000 seguidores. Lo más preocupante, sin embargo, es que este es apenas una pequeña muestra de la enorme cantidad de mensajes negativos sobre ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (disciplinas STEM por sus siglas en inglés) que publican cada día miles de niñas y mujeres...
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